Современная школа стремительно меняется. То, что еще вчера казалось неотъемлемой характеристикой образования,  уходит в прошлое.  Традиционная деятельность педагога была связана с индивидуальной ответственностью за  решение  задач, связанных с обучением и воспитанием ученика.  Учебный кабинет, закрытая дверь, а за закрытой дверью таинство взаимодействия  учителя и учеников.

Сегодня в школе появились цели, которые педагог не сможет достичь в одиночку.   Современные педагоги должны научиться работать в команде.  А значит,  необходимо  развитие определенных профессиональных компетенций. Это  возможно  в ситуации (модельной или реальной) деятельности и  активного взаимодействия с другими участниками команды.