Приложение 2
Оценочный лист
Ученика (цы)___ класса имя___________ дата________________
| За что можно получить баллы? | Сколько всего баллов можно получить? | Мои баллы |
| 1.Я знаю способы выражения подлежащего/сказуемого и могу привести примеры | 3 балла — правильно указаны ВСЕ способы выражения подлежащего или сказуемого, верно приведены примеры из сказки для каждого способа
2 балла — допущена 1 ошибка в указанииспособов выражения или неверно написан 1 пример (не указан один из примеров) 1 балл — допущено 2-3 ошибки 0 баллов — допущено более 3- х ошибок |
|
| 2. Я умею находить грамматическую основу в предложении и определять, словами каких частей речи она выражена. | 1 балл за каждое правильно разобранное предложение, всего от 0 до 9 баллов. | |
| 3. Работая в группе, мы смогли сформулировать условие постановки тире между подлежащим и сказуемым | 3 балла – сформулированы оба условия и нет ошибок в разборе
2 балла – сформулированы оба условия, но есть ошибки в разборе 1 балл – сформулировано 1 условие и есть ошибки в разборе 0 баллов – условия не сформулированы или сформулированы неверно, есть ошибки в разборе предложений |
|
| 4.Я умею составлять предложения, применяя изученные условия | 1 балл за каждое правильно составленное предложение (упражнение № 439).
Всего – от 0 до 4 баллов |
|
| 5. Я знаю и самостоятельно применяю правило постановки тире на практике | 0 ошибок — 3 балла | |
| 1-2 ошибки — 2 балла | ||
| 3-4 ошибки — 1 балл | ||
| Более 4-х ошибок — 0 баллов
|
||
| Максимальное количество | 22 балла |
Приложение 3
Первое действие пьесы «Это непростое простое предложение»
Задание:Найдите главные члены предложения, определите, словами какой части речи они выражены.
1) Зима прекрасное время года. 2) Морозный воздух бодрит и освежает. 3) Снег белый, чистый.
4) Святки вот самая весёлая пора зимы. 5) По традиции в эти дни все ходят в гости к друзьям, родственникам и дарят подарки. 6) Подарки это память о дарах волхвов родившемуся Иисусу. 7) В дни святок посещают больницы, приюты, раздают милостыню.
8) Центральная часть святочного торжества семейный ужин. 9)Главное блюдо это рисовая каша с мёдом и изюмом.
Первое действие пьесы «Это непростое простое предложение»
Задание:Найдите главные члены предложения, определите, словами какой части речи они выражены.
1) Зима прекрасное время года. 2) Морозный воздух бодрит и освежает. 3) Снег белый, чистый.
4) Святки вот самая весёлая пора зимы. 5) По традиции в эти дни все ходят в гости к друзьям, родственникам и дарят подарки. 6) Подарки это память о дарах волхвов родившемуся Иисусу. 7) В дни святок посещают больницы, приюты, раздают милостыню.
8) Центральная часть святочного торжества семейный ужин. 9)Главное блюдо это рисовая каша с мёдом и изюмом.
Первое действие пьесы «Это непростое простое предложение»
Задание:Найдите главные члены предложения, определите, словами какой части речи они выражены.
1) Зима прекрасное время года. 2) Морозный воздух бодрит и освежает. 3) Снег белый, чистый.
4) Святки вот самая весёлая пора зимы. 5) По традиции в эти дни все ходят в гости к друзьям, родственникам и дарят подарки. 6) Подарки это память о дарах волхвов родившемуся Иисусу. 7) В дни святок посещают больницы, приюты, раздают милостыню.
8) Центральная часть святочного торжества семейный ужин. 9)Главное блюдо это рисовая каша с мёдом и изюмом.
Первое действие пьесы «Это непростое простое предложение»
Задание:Найдите главные члены предложения, определите, словами какой части речи они выражены.
1) Зима прекрасное время года. 2) Морозный воздух бодрит и освежает. 3) Снег белый, чистый.
4) Святки вот самая весёлая пора зимы. 5) По традиции в эти дни все ходят в гости к друзьям, родственникам и дарят подарки. 6) Подарки это память о дарах волхвов родившемуся Иисусу. 7) В дни святок посещают больницы, приюты, раздают милостыню.
8) Центральная часть святочного торжества семейный ужин. 9)Главное блюдо это рисовая каша с мёдом и изюмом.
Приложение 4
Лист №1 (группа 1)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
1.Морозный воздух свеж.
- Запах новогодней ели наполняет комнату.
- Зима – прекрасная пора.
- Январь – месяц замечательных праздников.
- Снег чистый и искристый.
- Святочная кутья – рисовая каша с мёдом и изюмом.
Лист №1 (группа 2)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
1.Морозный воздух свеж.
- Запах новогодней ели наполняет комнату.
- Зима – прекрасная пора.
- Январь – месяц замечательных праздников.
- Снег чистый и искристый.
- Святочная кутья – рисовая каша с мёдом и изюмом.
Лист №1 (группа 3)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
1.Морозный воздух свеж.
- Запах новогодней ели наполняет комнату.
- Зима – прекрасная пора.
- Январь – месяц замечательных праздников.
- Снег чистый и искристый.
- Святочная кутья – рисовая каша с мёдом и изюмом.
Лист №1 (группа 4)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
1.Морозный воздух свеж.
- Запах новогодней ели наполняет комнату.
- Зима – прекрасная пора.
- Январь – месяц замечательных праздников.
- Снег чистый и искристый.
- Святочная кутья – рисовая каша с мёдом и изюмом.
Лист №1 (группа 5)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
1.Морозный воздух свеж.
- Запах новогодней ели наполняет комнату.
- Зима – прекрасная пора.
- Январь – месяц замечательных праздников.
- Снег чистый и искристый.
- Святочная кутья – рисовая каша с мёдом и изюмом.
Приложение 5
Лист №2 (группа 1)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
- Снежная зима — это лучшее время для детских забав.
- Катание с горки на санках – это любимое зимнее развлечение детворы.
- Колядка — это рождественская обрядовая песня.
- Чтение – вот лучшее учение.
- Книга – вот лучший друг.
- Безумство храбрых — вот мудрость жизни!
Лист №2 (группа 2)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
- Снежная зима — это лучшее время для детских забав.
- Катание с горки на санках – это любимое зимнее развлечение детворы.
- Колядка — это рождественская обрядовая песня.
- Чтение – вот лучшее учение.
- Книга – вот лучший друг.
- Безумство храбрых — вот мудрость жизни!
Лист №2 (группа 3)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
- Снежная зима — это лучшее время для детских забав.
- Катание с горки на санках – это любимое зимнее развлечение детворы.
- Колядка — это рождественская обрядовая песня.
- Чтение – вот лучшее учение.
- Книга – вот лучший друг.
- Безумство храбрых — вот мудрость жизни!
Лист №2 (группа 4)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
- Снежная зима — это лучшее время для детских забав.
- Катание с горки на санках – это любимое зимнее развлечение детворы.
- Колядка — это рождественская обрядовая песня.
- Чтение – вот лучшее учение.
- Книга – вот лучший друг.
- Безумство храбрых — вот мудрость жизни!
Лист №2 (группа 5)
Задание: Определите подлежащие и сказуемые в предложениях, подписывая части речи, которыми они выражены.
Сформулируйте условие постановки тире между подлежащим и сказуемым. Зафиксируйте это условие на карточке.
- Снежная зима — это лучшее время для детских забав.
- Катание с горки на санках – это любимое зимнее развлечение детворы.
- Колядка — это рождественская обрядовая песня.
- Чтение – вот лучшее учение.
- Книга – вот лучший друг.
- Безумство храбрых — вот мудрость жизни!
Приложение 6
| ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
1. ____________ ___________________________ __ ___________________________
2. ____________ ___________________________ __ ___________________________
|