Непрерывность психолого-педагогического сопровождения как условие качества инклюзивного образования -

23-06-17 Анна Ковалевская

название секции, которой руководили М.Р. Битянова, Е.В. Самсонова и Л.Е. Олтаржевская на Международной научно-практической конференции «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ПРАКТИКИ». Конференция прошла 21-23 июня 2017 г. в Москве.

Цель конференции: консолидация усилий профессионального и родительского сообщества, представителей общественных организаций и органов государственной власти в сфере образования по вопросам развития инклюзивной культуры и практики на всех уровнях образования.

Направления работы:

  1. Инклюзивная культура как фактор развития современного образования
  2. Психолого-педагогическое сопровождение как условие развития инклюзивного  образования
  3. Преемственность в организации образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ на всех уровнях образования
  4. Региональная специфика реализации инклюзивного образования
  5. Организационные модели и технологии создания инклюзивной образовательной среды.
  6. Профессиональные компетенции педагога инклюзивного образования, дополнительная профессиональная подготовка педагогов к работе в системе инклюзивного образования.

Марина Битянова сделала доклад на тему:»Психолого-педагогическое сопровождение развития учащегося в образовательном процессе как инструмент индивидуализации».

В ближайшее время мы разместим ссылку на запись этого выступления — следите за публикациями на сайте Центра!