Часто в нашем языке с людьми с инвалидностью, с темой нарушения здоровья связана лексика уничижительная.

Предлагаем Вам статью, где Вы сможете рассмотреть, с одной стороны, ожидания людей с инвалидностью к этикету общения с ними и, с другой стороны, правила речевого взаимодействия с детьми с инвалидностью, выработанные педагогами в практике инклюзивного образования. Заметим, что словарь терминов, наименований и словосочетаемости в семантическом поле языка инклюзивного образования только-только складывается в России, поэтому термины, идиомы и профессионализмы – пока ещё изменчивы в плане содержания, контекстного использования и стилистике.